קוים
מנחים
עקרונות
מנחים לכל אקט פסיכואנליטי (המשך)
אתה
יכול לדעת Tu
peux savoir
בינואר
2002 התפרסם בפאריס ספר הנקרא: מי הם האנליטיקאים
שלכם. מחברי הספר הם, כך בדיוק רשום בכותרת, "ז'אק
אלן מילר ושמונים וארבע חברים", הכותבים
על מגוון נושאים המופיעים בספר ומקובצים לתת-כותרות
כגון: חצייה, ספות, יישומים, מוסדות, פולמוסים ועוד.
הפרק האחרון נקרא Lacan
au pluriel ,
בתרגום לעברית לאקאן ברבים, ובו
מאמרים על מה הינו לאקאן עבור כל אחד מהכותבים.
תרגום
כותרת זו לעברית מאפשר, כדרכה של העברית לעיתים,
להעביר משהו מהמתח הכלול במילת החיבור של המקור
הצרפתי au ,
בין לאקאן ברבים לבין לאקאן לרבים,
מתח המצביע במדויק על מגמה שהחלה בספטמבר
2001 בפנייתו של ז'אק אלן מילר לרבים בקהילת
העוסקים במקצועות הטיפוליים, קהילת הפסי,
ברבים, על גווניה השונים, בסדרת מכתבים פומביים,
שחלקם התפרסמו בעיתונות היומית והגיעו לכלל
הציבור.
פנייה
זו, הדגישה בין השאר, שקיפות והידברות. ממד
השקיפות קבל כותרות מגוונות החל בכותרת הספר
שצוין לעיל וכלה בשם של יום עיון שאורגן על
ידי האסכולה בפאריס, ונקרא: אתה יכול לדעת
כיצד עושים אנליזה באסכולה, Tu
peux savoir comment on analyse a l'ecole
de la Cause freudienne
לא
רק שאפשרי לדעת אלא שאפשר גם לדבר ולהידבר
על איך עושים אנליזה, מי האנשים שעושים אנליזה,
מהי הכשרה ואיך היא נעשית. ברוח זו כינה אריק
לוראן את הכנס של 2002 בשנת הופעת הספר, אירוע
היסטורי כפי שהתפרסם בכתבה של קריסטין
לה-בולנז'ה ב-Courrier
de l'ECF, הקושרת
את You
can know
בקשר ממשי למה שמקדם מסירה ברמה של pass באסכולה
המקומית והעולמית.
פרויקט
דורa
מזמין ותומך בהמשך קשירה זו של הקהילה לאסכולת
ה- pass
במסגרת ערבי השיח ויצירת הזדמנויות לפגוש אנליטיקאי ברבים וכן לרבים.
כל מי ששואף לדעת יותר על הריפוי האנליטי,
על ההכשרה האנליטית באסכולה, כמו כן מי שמעוניין
לדבר על דרכו האישית והעניין הייחודי שלו בפסיכואנליזה
מוזמן להשתתף בפעילויות המוצעות, לפנות דרך
האתר על ידי שימוש בכפתור צור קשר או לפנות
לאחד מרשימת האנליטיקאים בפרויקט דורa .
לימוד
פסיכואנליזה
יש
הבדל בין לימודי פסיכואנליזה לבין הכשרה
פסיכואנליטית. סוגיית ההכשרה מכוונת לסוגיית
התנאים והדרישות הכרוכים בעיסוק בפרקטיקה פסיכואנליטית.
הבעיה הועלתה בבהירות על ידי פרויד. הוא הציע
מסד משולש להכשרה האנליטית: אנליזה אישית, הדרכה, סמינרים.
האסכולה של לאקאן הוסיפה את מסלול ה- Pass ,
מפני שאת המסד המשולש שהציע פרויד, האנליטיקאים
נטו לפרש כבירוקרטיה.
לאקאן
הציע גישה המפרידה סמכות הצומחת מהיררכיה ממה
שהוא מכנה gradus שהוא
המדרג הנובע מאנליזה אישית. (המשך)
פסיכואנליזה
כהתנסות
הפסיכואנליזה
מכוונת להשיג אצל זה שנכנס להתנסות שהיא מכוננת,
שינויים ממשיים , שיכולים להתמקם במימד של
החלמה , מיתון של סימפטום, מיתון מחלת נפש
ואף שינוי דרך חיים. (המשך)
קרטלים
הקרטל
הוא מנגנון עבודה מקורי שהוצע על ידי לאקאן,
לאלה שעוסקים בפרקטיקה האנליטית ומתאווים ללמוד
אותה. המצאה לאקניאנית זו, לוקחת בחשבון אפקטים
של קבוצה ומכוונת באמצעות המבנה והתפקוד שלה,
להגביל אפקטים בלתי נמנעים אלה כגון הדבק של
הקבוצתיות של ביחד ושל מנהיגות למימדיהם המצומצמים
ביותר. (המשך)
פסיכואנליזה
טהורה, פסיכואנליזה מיושמת
לאקאן
כתב את הפרופוזיציה של 1967 בשתי
גרסאות, שאחת מהן תורגמה על ידי אילנה רבין
לעברית. בזו המתורגמת שהיא הפרופוזיציה לגבי
האנליטיקאי של האסכולה, לאקאן מתייחס לזה,
שמסוגל לאחר ה- Pass שלו,
לנסח משהו חדש לגבי הפסיכואנליזה לכשעצמה,
כלומר לגבי "מהי פסיכואנליזה", פסיכואנליזה
טהורה כפי שלאקאן כינה אותה.
פסיכואנליזה
יכולה להיות כל כך טהורה, שכפי שז'אק -אלן
מילר לימד בקורס שלו משנת 1990, המשתה של האנליטיקאים,
שנגזר ממנה שלאותו מישהו שאף פעם לא התנסה
בפרקטיקה כאנליטיקאי יכול להיות פחות הרוס
על ידי ההתנסות, כי ההתנסות יכולה להיות יתרון
אך לא תמיד זה כך. (המשך)
CPCT
בפאריס: התנסות ותוצאות (המשך)
